Las familias indígenas Mokaná y su participación sociocultural en el municipio de Tubará

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Malory Jiménez Reyes

Palabras clave

Familia indígena, Etnoeducación, Sociocultural, Mokaná.

Resumen

El presente artículo divulga los resultados de la investigación “Las Familias Indígenas Mokaná y su Participación Sociocultural en el Municipio de Tubará”, realizada con la participación activa de las familias, autoridades del Cabildo Local y el colectivo de investigación. Gracias a todos ellos fue posible realizar la caracterización del grupo estudiado, la interpretación y comprensión de su legado etnohistórico. Metodológicamente, se implementaron técnicas como observaciones directas participantes, entrevistas semiestructuradas y registros fotográficos, entre otras. Al final, la investigación permitió conocer la situación de aculturación que atraviesa el pueblo indígena y, desde la perspectiva de las ciencias sociales, contribuyó a rescatar y perpetuar los saberes ancestrales.

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Citas

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