Monterroza Montes, Viviana. 2014. «Modelo pedagógico Social-Cognitivo Y Su aplicación En Las prácticas pedagógicas De Docentes Y Estudiantes Del Programa De formación Complementaria De La Institución Educativa Normal Superior De Sincelejo». Educación Y Humanismo 16 (26), 104-21. http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2350.