Rodríguez, Ubaldo, Fabiola Rodrigues-deFrança Campos, Adriano Chionbacanga-Nafital, Guillermo Ceballos-ospino, y Carmelina Paba-Barbosa. 2019. «Las Inteligencias, Emociones Y Cronotipo, ¿explican El desempeño académico En Universitarios?». Educación Y Humanismo 22 (38). https://doi.org/10.17081/eduhum.22.38.3636.