Rodríguez, U., Rodrigues-deFrança Campos, F., Chionbacanga-Nafital , A., Ceballos-ospino, G. y Paba-Barbosa , C. (2019) «Las inteligencias, emociones y cronotipo, ¿explican el desempeño académico en universitarios?», Educación y Humanismo, 22(38). doi: 10.17081/eduhum.22.38.3636.