Requejo-Fraile, M. «Resiliencia En Fases De Posconflicto: Una revisión teórica De Sus métodos De implementación Desde Las Aulas: Resilience in Post-Conflict Phases: A Theoretical Review about Its Implementation Methods from the Classrooms». Educación Y Humanismo, vol. 21, n.º 37, julio de 2019, pp. 139-57, doi:10.17081/eduhum.21.37.3474.