Rodríguez, U., F. Rodrigues-deFrança Campos, A. Chionbacanga-Nafital, G. Ceballos-ospino, y C. Paba-Barbosa. «Las Inteligencias, Emociones Y Cronotipo, ¿explican El desempeño académico En Universitarios?». Educación Y Humanismo, Vol. 22, n.º 38, diciembre de 2019, doi:10.17081/eduhum.22.38.3636.