Rodríguez, Ubaldo, Fabiola Rodrigues-deFrança Campos, Adriano Chionbacanga-Nafital, Guillermo Ceballos-ospino, y Carmelina Paba-Barbosa. «Las Inteligencias, Emociones Y Cronotipo, ¿explican El desempeño académico En Universitarios?». Educación y Humanismo 22, no. 38 (diciembre 2, 2019). Accedido julio 4, 2020. http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/3636.