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DOI: https://doi.org/10.17081/eduhum.18.31

Publicado: jul 1, 2016

PRELIMINARES

Preliminares

dic 16, 2016
173-175
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Leer estadísticas: 91

PRESENTACION

Presentación

dic 16, 2016
176-177
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Leer estadísticas: 105

CONTENIDO

Contenido

dic 16, 2016
178-179
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Leer estadísticas: 87

EDITORIAL

Transferencia tecnológica en la educación

dic 16, 2016
180-185
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ARTICULOS

Riesgos y potencialidades de la era digital para la infancia y la adolescencia

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Calidad de vida en docentes de educación pública superior

dic 16, 2016
205-224
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Prácticas docentes y educación multigrado en escuelas indígenas del Estado de Sonora, México

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225-240
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La acción didáctica de las ciencias sociales y el desarrollo del pensamiento crítico

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241-256
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Itinerarios escolares y destinos sociales. El efecto de los juicios pedagógicos en trayectorias estudiantiles en Paraguay

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Luis Ortiz Sandoval
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Capacidades críticas y acríticas de los estudiantes de noveno grado de instituciones de educación media de Cúcuta, Pamplona y Villa del Rosario frente a los contenidos audiovisuales de Facebook y YouTube. Caso: Colegio Departamental Integrado General S.

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Veeduría de los proyectos de infraestructura pública: una responsabilidad de todo ciudadano

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302-312
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Fomento del desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de grado décimo desde situaciones cotidianas en la asignatura de Filosofía

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343-357
José Miguel Lara Rodríguez, Elquis Rodríguez Guerra
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POLITICA EDITORIAL

Política Editorial

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Documentos

Formato de Canjes

dic 16, 2016
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ARBITROS

Árbitros

jul 1, 2016
383
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