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DOI: https://doi.org/10.17081/eduhum.18.30

Publicado: ene 1, 2016

PRELIMINARES

Preliminares

ene 1, 2016
1-3
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Leer estadísticas: 90

PRESENTACION

Presentación

ene 1, 2016
4-5
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CONTENIDO

Contenido

ene 1, 2016
6-9
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Leer estadísticas: 126

EDITORIAL

La educación universitaria hoy

ene 1, 2016
10-13
Raimundo Caviedes Hoyos
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Aportes axiológicos de experiencias didácticas complejizantes en la formación de docentes

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28-41
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Interpretaciones de la fracción en una experiencia de simulación con geogebra

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Justificación curricular de la asignatura Arquitectura de tierra. Caso: Tamaulipas, México

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Blaving comme TICE pour ameliorer la fluidite des apprenants de français

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La convivencia escolar en positivo

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Janner Villalba Cano
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El docente del nivel inicial: retos para la formación profesional y continua

ene 1, 2016
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Percepción de los estudiantes y docentes acerca del uso de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje en Urología

ene 1, 2016
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El profesor como apoyo de estudiantes con padres divorciados en colegios oficiales

ene 1, 2016
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POLITICA EDITORIAL

Política Editorial

ene 1, 2016
157-170
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Documentos

Formato de Canjes

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171
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ARBITROS

Árbitros

jun 30, 2016
172
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