Flores-Talavera, M. (2019). Cuatro formas de entender la Educación: modelos pedagógicos, conceptualización ordenamiento y construcción teórica: Four ways of understanding Education: concept, pedagogical models, practical application and theoretical construction. Educación Y Humanismo, 21(36), 137–159. https://doi.org/10.17081/eduhum.21.36.3147