Fierro-Santillán, Celia, Santiago Díaz-Azuara, y Sergio Tobón. 2019. «Estudio Del Eustrés Académico Desde El Enfoque Socioformativo Mediante La Cartografía Conceptual: Study of Academic Eustres from the Socioformative Approach through Conceptual Mapping». Educación Y Humanismo 21 (37):8-27. https://doi.org/10.17081/eduhum.21.37.3123.