M. Canals-Botines, N. Medina-Casanovas, Ángel Raluy-Alonso, y M. Pujol-Tubau, «La narración de historias en la enseñanza virtual: percepciones, herramientas digitales y experiencias en la escuela primaria durante el confinamiento», educ.humanismo, vol. 23, n.º 41, pp. 295–312, nov. 2021.