Rojas Estrada, L., & Suarez Sierra, L. (2018). Estrategia didáctica de aprendizaje de la lógica matemática para estudiantes virtuales a través del apoyo de la herramienta tic “Truth Table”. Investigación E Innovación En Ingenierías, 6(2), 78–88. https://doi.org/10.17081/invinno.6.2.3114