Rojas Estrada, L. y Suarez Sierra, L. (2018) «Estrategia didáctica de aprendizaje de la lógica matemática para estudiantes virtuales a través del apoyo de la herramienta tic “Truth Table”», Investigación e Innovación en Ingenierías, 6(2), pp. 78–88. doi: 10.17081/invinno.6.2.3114.