Muñoz-Alvis, A.; Polo Vargas, J. D.; Maya Jariego, I. The Influence of Personal, Parental and Administrative Support, and Beneficiary Diversity on the Implementation of School Programs in Vulnerable Contexts: La Influencia Del Apoyo Personal, Parental Y Administrativo, Y De La Diversidad De Beneficiarios En La implementación De Programas Escolares En Contextos Vulnerables. Psicogente 2026, 28.