Paniagua-Esquivel, C. (2022). Resolución colaborativa de problemas de tríadas de niñas y niños de preescolar, mediada por un videojuego: Collaborative problem solving of preschool triads, mediated by a videogame. Psicogente, 26(49). https://doi.org/10.17081/psico.26.49.5694