MUÑOZ-ALVIS, Andrés; POLO VARGAS, Jean David; MAYA JARIEGO, Isidro. The influence of personal, parental and administrative support, and beneficiary diversity on the implementation of school programs in vulnerable contexts: La influencia del apoyo personal, parental y administrativo, y de la diversidad de beneficiarios en la implementación de programas escolares en contextos vulnerables. Psicogente, [S. l.], v. 28, n. 54, 2026. DOI: 10.17081/psico.28.54.7420. Disponível em: https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/7420. Acesso em: 18 abr. 2026.