MONJE MAYORCA, VIVIANA; CAMACHO CAMACHO, MILENA; RODR, ELIZABETH; CARVAJAL ARTUNDUAGA, LUZ. Influencia de los estilos de comunicación asertiva de los docentes en el aprendizaje escolar. Psicogente, [S. l.], v. 12, n. 21, 2009. DOI: 10.17081/psico.12.21.1188. Disponível em: https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/1188. Acesso em: 9 may. 2025.