IGUAR, A. M.; ANAYA GARC, C. E.; PABA BARBOSA, C.; OBISPO SALAZAR, K. Confiabilidad y validez de la Escala de Observación de Estrategias Cognitivas y Metacognitivas (EOECM) para la evaluación de la metacognición y la atención en niños de preescolar. Psicogente, [S. l.], v. 19, n. 35, 2016. DOI: 10.17081/psico.19.35.1211. Disponível em: https://revistas.unisimon.edu.co/index.php/psicogente/article/view/1388. Acesso em: 3 jul. 2024.