W. Pineda-Alhucema, R. Rubio, E. T. Aristizábal, y J. Ossa, «Adaptación al español de cuatro instrumentos para evaluar la teoría de la mente en niños y adolescentes: Spanish adaptation of four instruments to asses theory of mind in children and adolescents», Psicogente, vol. 22, n.º 42, pp. 1–27, ago. 2019.