J. H. Ávila Toscano, L. Rambal Rivaldo, K. Oquendo Gonz´alez, y L. Vargas Delgado, «Ansiedad ante exámenes en universitarios: papel de engagement, inteligencia emocional y factores asociados con pruebas académicas: Test anxiety university students: role of engagement, emotional intelligence and factors associated to academic test solving», Psicogente, vol. 24, n.º 46, pp. 1–24, jul. 2021.