[1]
G. L. Krumm, V. Arán-Filippetti, y M. B. López, «Evaluación de la creatividad: dos estudios normativos del Test de Pensamiento Creativo de Torrance (TTCT), Figuras, Formas A y B en niños argentinos: Creativity assessment: two normative studies of the Torrance Test of Creative Thinking (TTCT), Figural, Forms A and B in Argentine children», Psicogente, vol. 27, n.º 51, feb. 2024.