Análisis de los tipos de flexibilidad y su aporte a la formación del ingeniero industrial
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Palabras clave:
Flexibilidad, currículo, plan de estudio, créditos académicos, educación superior, formación profesional
Resumen
El presente trabajo de investigación busca exponer un análisis del alcance de la aplicación de la flexibilidad en los programas de Ingeniería Industrial establecidos nacional e internacionalmente. El gobierno a través del ministerio de Educación Nacional ha promulgado diferentes normas que exigen dentro de la organización de las actividades por créditos académicos con procesos teóricos y prácticos cuya condición básica es la flexibilidad con la finalidad de que se fomente una formación de aprendizaje esencial.
La educación superior asume la flexibilidad como una condición de calidad para que los procesos pedagógicos se constituyan en espacios abiertos de discusión y construcción de conocimientos en el cual los estudiantes tengan participación y selección en los contenidos y formas de aprendizajes que la entidad ofrezca.
Citas
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Académicos. 10 noviembre, de Republica de Colombia
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