Espacio-tiempo en educación desde la perspectiva transdisciplinaria. La autonomía para la desescolarización
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Palabras clave:
Autonomía, Desescolarización, Educación, Espacio, Tiempo, Transdisciplinariedad
Resumen
Espacio-tiempo en educación desde la perspectiva transdisciplinaria. Un recorrido de las formas que espacio y tiempo toman por la visión institucional responsable de los sistemas educativos. Se propone una estrategia de desescolarización que pase a través de un cambio radical en la forma de usar el espacio y organizar el tiempo del aprendizaje y en general del proceso educativo. Necesidad en este sentido de otorgar máxima autonomía a las escuelas para que puedan resultar realmente efectivas para la vida y el futuro de sus alumnos.
Citas
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Enviado
Jun 24, 2023
Publicado
Jun 24, 2023
Detalles de artículo
Sección
PSICOLOGÍA