Bienestar psicológico y satisfacción personal en la comunidad Infantil durante la pandemia del covid-19

Resumen

La pandemia actual, ha sido el despertar de muchos investigadores, ha generado múltiples impactos y ha removido ideas, pensamientos, hasta el bienestar y la satisfacción personal del mundo entero que indudablemente, apunta a estimular y a motivar todas las áreas de desarrollo del hombre. Por tal razón, se hace relevante conocer los patrones de conducta que restan y que irrumpen el autoconcepto, la concientización y el entendimiento ante dicha situación. Para ello, se hizo pertinente crear procesos de intervención social, de manera que a través de ésta se analicen, se observen, se aplique, se actúe y se dirija el pensamiento, las percepciones, lo intrínseco y extrínseco de cada individuo, a partir de en un proceso de investigación acción participación (IAP) con la finalidad de contribuir al desarrollo de la autoaceptación en cuanto a las condiciones de la población frente a la pandemia.  Entrando en contexto con la investigación abordada, y, después de un minucioso trabajo, describiendo la población objeto de intervención y el ámbito en el que esta está inmersa, así mismo los niveles socioeconómicos y la situación educativa, necesidades físicas y psicológicas se logra evidenciar los escases, la racionalización, y el pensamiento crítico que tienen los niños ante esta situación que demanda ansiedad, temor, aislamiento, entre otras. En este orden de ideas, y luego de caracterizar la población, se vio necesaria la utilización del método cualitativo, como eje principal para el cumplimiento de los objetivos propuestos en la fase inicial. Es necesario mencionar, que a través del estudio se identificó, aquellos fenómenos psicosociales que ha tenido que sobrellevar la población infantil con el fin de aceptar y obedecer parámetros establecidos tanto a nivel social (estatal) como a nivel familiar, por tanto, es vital el aumento de la satisfacción personal y las relaciones interpersonales afectadas en la población.