La investigación y la innovación social como escenario para la generación de conocimiento desde el Trabajo Social
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Palabras clave:
Conocimiento;, innovación;, investigación;, tecnología;, Trabajo Social;
Resumen
El presente artículo es producto del análisis de la importancia de la investigación y la innovación social como escenarios propicios para la generación de conocimiento desde la profesión. Lo anterior, a partir de la revisión documental desde bases de datos especializadas que permitieron examinar el papel de la investigación como eje estructural en la formación de profesionales críticos y transformadores, así como el vínculo de la innovación social con la práctica del Trabajo Social. Adicionalmente, la movilidad académica de las autoras desde la Corporación Universitaria del Caribe - CECAR y las proyecciones del programa de Trabajo Social de la de la Universidad Simón Bolívar en la motivación escritural dieron origen a este producto destacando reflexiones conjuntas y aportes categoriales para la disciplina. Como conclusión se analiza la necesidad de seguir integrando competencias como la creatividad, el pensamiento crítico y el liderazgo en la formación, así como el trabajo colectivo y la proyección disciplinar reconociendo la investigación y la innovación como herramientas fundamentales para la intervención social.
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