Factores asociados a la violencia de pareja en jóvenes universitarios

Abstract

Objetivo: Caracterizar los factores de violencia asociados en el noviazgo de parejas jóvenes universitarios. Materiales y Métodos: Se aplicaron los siguientes cuestionarios: Datos demográficos y familiares, la escala multidimensional de violencia en el noviazgo (EMVN), escala de depresión Zung (EDZ),  además la escala de satisfacción con la vida (ESV), escala autoestima Rosenberg (EAR), escala de estrés percibido (EPP) y escala de cohesión familiar de faces III, que permitieron evaluar las distintas variables como los tipos de violencia, los factores de riesgos y factores protectores asociados a las conductas violentas que se presentan en las relaciones de parejas de 759 estudiantes universitarios con edades comprendidas entre los 17 y los 25 años de edad, por medio de una investigación desde el método descriptivo. Resultados: Se encontró alta presencia de violencia en noviazgo de jóvenes universitarios, especialmente la violencia verbal y emocional con un 23% en cuanto a un nivel alto y la violencia física con un 21%, como principal factor de riesgo al estrés percibido con un 23 %. Conclusión: La existencia de violencia que se dan en los noviazgos de los jóvenes universitarios participantes en este estudio, se da en el contexto de familias con presencia de altos niveles de afectación del funcionamiento familiar,   que corresponden a una estructura de familias caótica y un funcionamiento no relacionado entre los miembros, a nivel personal se encontraron relaciones con bajos niveles de satisfacción vital y de autoestima, esto teniendo en cuenta los niveles de exigencia referente a las actividades académicas que se dan dentro del contexto universitario, pueden actuar como factor de riesgo  para  que se vea aumentada  la presencia de niveles de estrés percibido y depresión, lo cual puede ser un caldo de cultivo para que se den los diferentes tipos de violencia como lo es la violencia verbal , física y emocional, por ello es importante concientizar a los jóvenes acerca de técnicas que incluyan la resolución de conflictos, y la comunicación asertiva para de esta manera desarrollar competencias en estas parejas que ayuden a  resolver sus diferencias sin recurrir a la violencia de cualquier tipo.