Autoridad y Transmisión: Algunas notas teóricas para re-pensar la educación
Contenido principal de artículos
Resumen
El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre el tema de la autoridad y la transmisión en los espacios de formación, lo que se convierte en unas notas teóricas para repensar la educación, como la acción pedagógica y el compromiso existente en estos espacios para luchas contra formas autoritarias que impiden un pensar con autonomía. Se busca analizar esta relación de manera crítica desde los discursos ideológicos que se producen para el abordaje de estas categorías, a fin de contribuir con este pensar. El ensayo da cuenta desde lo cotidiano de la escuela, el tema de la autoridad en su relación con la transmisión, lo que conduce a recibir una atención permanente por parte de la comunidad académica como objeto de investigación. La autoridad escolar, producida a partir de las experiencias históricas escolares, se viene asumiendo como tal debido a la manera intensa y conflictiva dentro de los espacios de formación, siendo, que este problema, reproduce mecánicamente formas excluyentes y reduccionistas por parte de la autoridad docente.
Descargas
Detalles de artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.
