Validez y confiabilidad del instrumento de vínculo parental (Parental Bonding Instrument, PBI) en una muestra de varones mexicanos
DOI:
https://doi.org/10.17081/psico.19.35.1205Palabras clave:
Vínculo parental, Apego, Varones, Validez, ConfiabilidadResumen
El objetivo de esta investigación fue obtener la validez y confiabilidad del instrumento de vínculo parental en una muestra de varones mexicanos. En total fueron 125 participantes. El instrumento original es de Parker, Tupling y Brown (1979); mide la percepción de la conducta y actitud de los padres hacia sus hijos hasta los 16 años. La aplicación se llevó de manera colectiva con consentimiento informado. Los datos se analizaron con análisis factorial y Alfa de Cronbach. Los resultados arrojaron la permanencia de los factores del instrumento: sobreprotección y cuidado. La confiabilidad fue de .900. Se puede concluir que el instrumento es válido y confiable para muestras mexicanas de varones. Abstract The objective of this research was to obtain the validity and reliability of the Parental Bonding Instrument in sample of Mexican males. In total there were 125 participants. The original instrument is Parker, Tupling & Brown (1979); it measures the perception of the conduct and attitude of parents until the age of 16. The application took collectively with informed consent. Data were analyzed with analysis, factorial and Cronbach Alpha. The results threw the permanence of the factors of the instrument: care and overprotection. Reliability was of .900. It can be concluded that the instrument is valid and reliable for Mexican males.
Descargas
Citas
Ainsworth, M. (1985). Attachment across the life span.
Bulletin of the New York Academy of Medicine, 61, 792-812.
Ainsworth, M., Blehar, M., Waters, E. & Wall, S. (1978). Patterns of Attachment Assed in the strange situation and at home. New Jersey: Lawrence Earbaum.
Bowlby, J. (1980). Attachment and losss. Nueva York: Basic Books.
Bowlby, J. (1998). El apego y la pérdida-1. El apego. Barcelona: Paidós.
Bowlby, J. (2001). Una base segura. Aplicaciones clínicas de una teoría del apego. Barcelona: Paidós.
Brenlla, M. E., Carreras, M. A. & Brizzio, A. (2001). Evaluación de los estilos de apego en adultos. Revista de Psicología de Buenos Aires, 1, 12-28.
Bretherton, I. (1985). Attachment theory: Retrospect and prospect. Monographs of the Society for Research in Child Development, 50(1-2), 3-35.
Campo, L. A. (2010). Relación entre el desarrollo personal social y los procesos evolutivos vinculados con el aprendizaje escolar en las áreas del lenguaje y la cognición. Psicogente, 13(23), 88-99.
Castillo, B. A. (2008). Dependencias emocionales: definición, tipos, perfil, diagnóstico y tratamiento. Psicología Iberoamericana, 3(5), 1-45.
Delgado, O. (2011). Apego en la adolescencia. Acción Psicológica, 8(2), 55-65.
Flores, M. & Cortés, M. L. (2009). Estilos de apego en la niñez media. En J. Moral (Comp.), Investigaciones en Psicología Social, personalidad y salud (pp.11-130). Hidalgo, México: Cumex.
Fonagy, P. (1999). Psychoanalysis and attachment theory. En J. Cassidy & P. R. Shaver (Eds.). Handbook of attachment: Theory, research and clinical applications (pp. 595-624). New York: Guilford Press.
Galán, A. (2010). El apego, más allá de un concepto inspirador. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 30(108), 581-595.
García, P. (2002). La angustia materna ante la separación: desde el recuerdo infantil hasta el vínculo actual. Tesis doctoral inédita, Universidad Iberoamericana, México D.F.
George, C., Kaplan, N. & Main, M. (1996). Adult Attachment Interview. Unpublished protocol (3rd ed.). Department of Psychology, University of California, Berkeley.
Gómez, B., Gutiérrez, M. & Morales, V. (2013). Vínculo entre la madre y el niño obeso. Revista Electrónica de Psicología de Iztacala, 16(4), 1180-1213.
Gómez, Y., Vallejo, V. J., Zapata, J. & Zambrano, L. (2010). Propiedades psicométricas del Instrumento de Lazos Parentales (Parental Bonding Instrument, PBI), en la población de Medellín, Colombia. Pensando Psicología, 6(11), 65-73.
Heider, D., Matschinger, H., Bernert, S., Vilagut, G., Martínez-Alonso, M., Dietrich, S. & Angermeyer, M. (2005). Empirical evidence for an invariant three-factor structure of the Parental Bonding Instrument in six European countries, Psychiatry Research, 135(3), 237-247. Doi:10.1016/j.psychres.2005.05.002.
Kermoian, R. & Leiderman, P. H. (1986). Infant attachment to mother and child caretaking in an East African Community International. Journal of Behavioral Development, 9, 455-469.
Lecannelier, F., Ascanio, L., Flores, F. & Hoffmann, M. (2011). Apego & psicopatología: Una revisión actualizada sobre los modelos etiológicos parentales del apego desorganizado. Terapia Psicológica, 29(1), 107-116.
Melis, F., Dávila, M. A., Ormeño, V., Vera, V., Greppi, C. & Gloger, S. (2001). Estandarización del PBI (Parental Bonding Instrument), versión adaptada a la población entre 16 y 64 años del Gran Santiago. Revista Chilena de Neuropsiquiatría, 39(2), 132-139.
Nunnally, J. & Bernstein, I. (1995). Teoría psicométrica. México: McGraw-Hill.
Pardo, M. E., Pineda, S., Carrillo, S. & Castro, J. (2006). Análisis psicométrico del Inventario de apego con padres en una muestra de adolescentes colombianos. Revista Interamericana de Psicología, 40(3), 289-302.
Parker, G., Tupling, H. & Brown, L. (1979). A parental Bonding Instrument, British Journal of Medical Psychology, 52, 1-10.
Robles, E., Oudhof, H., Zarza, S. S. & Villafaña, L. G. (2011). Validez y confiabilidad del instrumento de vínculo parental en madres de familia de la ciudad de Toluca. Revista Mexicana de Investigación en Psicología Social y de la Salud CUMEX, 1, 19-27.
Sato, T., Narita, T., Hirano, S., Kusunoki, K., Sakado, K. & Uehara, T. (1999). Confirmatory factor analysis of the Parental Bonding Instrument in a Japanese population. Psychological Medicine, 29(1), 127-133.
Terra, L., Hauck, S., Schestatsky, S., Fillipon, A. P., Sanchez, P., Hirakata, V. & Ceitlin, L. H. (2009). Confirmatory factor analysis of the Parental Bonding Instrument in a Brazilian female population. The Australian and New Zealand Journal of Psychiatry, 43(4), 384-354. Doi: 10.1080/00048670902721053.
Urizar, M. (2012). Vínculo afectivo y sus trastornos. Bilbao: Galdakao.
Vásquez, F. J. (2009). La importancia de la inteligencia emocional en la práctica del buen trato en la escuela. Psicogente, 12(22), 422-432.
Villalobos, M. E., Chávez, L. A. & Pérez, H. R. (2013). Conductas agresivas en la escuela, organización psicológica y vínculo parental. Psicología desde el Caribe, 30(2), 325-379.
Wilhelm, K., Niven, H., Parker, G. & Hadzi-Pavlovic, D. (2005). The stability of the Parental Bonding Instrument over a 20-year period. Psychological Medicine, 5(3), 387-393. Doi:10.1017/S0033291704003538.
Yela, C. (2000). El amor desde la psicología social. Madrid: Pirámide.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Desde la revista Psicogente impartimos una política de respeto con nuestra comunidad científica incluyendo a nuestros autores. Los autores tienen derecho a un trato respetuoso y atento en el proceso Editorial, que las evaluaciones de sus artículos sean justas, imparciales (para ello la revista procederá con la evaluación doble ciego) y se realicen en un tiempo razonable. Se deberá mantener la confidencialidad y los permisos para proceder con la publicación. Todo cambio solicitado por parte del comité, los pares y el Editor deberán ser explícitos y claramente justificados. Especifica que los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons BY que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación a esta revista.
Garantizamos un proceso editorial transparente: desde las acciones de recepción del articulo hasta la validación final del mismo, se hará en comunicación constante con el autor. Las modificaciones en el estado de los artículos, así como las diversas decisiones tomadas sobre él y los tiempos de ejecución empleados se realizarán haciendo uso de la plataforma OJS y de ser necesario en contacto directo a través del correo de autores y de la revista Psicogente. Así mismo se procura la escogencia de Pares revisores idóneos: con perfiles y experiencia que lleven a una avaluación de calidad de cada documento sometido a revisión.
