Número

Vol. 25 Núm. 47 (2022): Vol. 25 Núm. 47 (2021): Enero-Junio

Fecha de registro

Publicado
may 3, 2022
Creative Commons License
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.

Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.

Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.

Análisis de correlación entre la audición y la flexibilidad cognitiva en una población adulta mayor de Sincelejo, Colombia

Análisis de correlación entre la audición y la flexibilidad cognitiva en una población adulta mayor de Sincelejo, Colombia
https://doi.org/10.17081/psico.25.47.4911
Karina Sofía Lastre Meza
sofilastre-15@hotmail.com
Universidad de Sucre, Sincelejo, Colombia.
María Emma Guardo Marchán
Universidad de Sucre, Sincelejo, Colombia
Yoselín Gutiérrez Meza
Universidad de Sucre, Sincelejo, Colombia

Corresponding Author(s) : Karina Sofía Lastre Meza

sofilastre-15@hotmail.com

Psicogente, Vol. 25 Núm. 47 (2022): Vol. 25 Núm. 47 (2021): Enero-Junio

Resumen

Introducción: La presente investigación estudió el sistema auditivo y las habilidades ejecutivas, específicamente la flexibilidad cognitiva, en población longeva y buscó aportar a la evidencia científica existente, el impacto que pueden tener ambas en la calidad de vida de la población adulta mayor.


objetivo: Se determinó la relación entre la función auditiva y la flexibilidad cognitiva de una población adulta mayor del municipio de Sincelejo, Colombia.


Método: Se realizó un estudio cuantitativo, no experimental, correlacional, transversal, a una población de 140 adultos mayores. Para la selección de la muestra se aplicó un muestreo intencional por criterios de inclusión (pertenecientes a la institución, que firmarán el consentimiento informado) y de exclusión (déficit cognitivo, diabetes, enfermedades neurológicas diagnosticadas, alteraciones visuales o auditivas, sobrepasar la edad del test), la muestra quedó conformada por 49 adultos mayores. Se empleó como instrumentos de recolección de la información para la audición, pruebas audiológicas de audiometría tonal y logoaudiometría; y para la medición de la función ejecutiva, Test de clasificación de tarjetas de Wisconsin.


Resultados: Se demostraron diferencias entre la variable respuesta de nivel conceptual del test entre los grupos de edad (p: 0,037), pérdidas auditivas de alta frecuencia entre leve y moderado (25-40DbBHL; 40-60DBHL), buen nivel de discriminación del habla, y una asociación estadística entre sensibilidad auditiva y número total de errores (0,336, 0,357 p=0,05); la sensibilidad auditiva y las respuestas perseverativas y errores perseverativos (0,343, 0,301 p=0,05), discriminación del habla, respuesta a nivel conceptual (-0,375; -0,397 p=0.0) y fallos para mantener actitud (0,441; 0,456 p=0,01).


Conclusión: Cuanto mayor deterioro en el procesamiento periférico y central auditivo exista, mayor es la tendencia perseverativa, la dificultad para abstracción y formación de conceptos, así como el cambio de estrategias de un adulto mayor en tareas que impliquen funcionamiento ejecutivo.

Palabras clave

envejecimiento; función auditiva función ejecutiva presbiacusia
Lastre Meza, K. S., Guardo Marchán, M. E., & Gutiérrez Meza, Y. (2022). Análisis de correlación entre la audición y la flexibilidad cognitiva en una población adulta mayor de Sincelejo, Colombia: Análisis de correlación entre la audición y la flexibilidad cognitiva en una población adulta mayor de Sincelejo, Colombia. Psicogente, 25(47). https://doi.org/10.17081/psico.25.47.4911
Descargar Cita
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX
Referencias
  1. Acosta, M. (2000). Síndrome del hemisferio derecho en niños: correlación funcional y madurativa de los trastornos del aprendizaje no verbales. Revista de Neurología, 31(4), 360-367. https://www.neurologia.com/articulo/2000268
  2. Anguera, J. A., Boccanfuso, J., Rintoul, J. L., Al-Hashimi, O., Faraji, F., Janowich, J., Kong, E., Larraburo, Y., Rolle, C., Johnston, E., & Gazzaley, A. (2013). Video game training enhances cognitive control in older adults. Nature, 501(7465), 97-101. https://www.nature.com/articles/nature12486
  3. Angulo, E. (1997). Audioprótesis, teoría y práctica. España: Masson, S.A. Aragón-Torres, J. A., Forische, P. W., Hernández, K. M., y Rodríguez-Valero, M. (2019). Hipoacusia y deterioro cognitivo en adultos mayores. Anales Médicos de la Asociación Médica del Centro Médico ABC, 64(4), 265-269.
  4. Ardila, A., Bernal, B., & Rosselli, M. (2016). How localized are language brain areas? A review of Brodmann areas involvement in oral language. Archives of Clinical Neuropsychology, 31(1), 112-122. https://doi.10.1093/arclin /acv08 1
  5. Axelrod, B.N., y Henry, R. R. (1992). Rendimiento relacionado con la edad en la clasificación de tarjetas de Wisconsin, similitudes y pruebas controladas de asociación de palabras orales. The Clinical Neuropsychologist, 6(1), 16-26. https://doi.org/10.1080/13854049208404113
  6. Bock, O., Haeger, M., & Voelcker-Rehage, C. (2019). Structure of executive functions in young and in older persons. PLoS One, 14(5), e0216149.
  7. Cantú, D., Lera, J., y Baca, J. (2017). Especialización hemisférica y estudios sobre lateralidad. Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales, 8(2), 6-50. : https://doi.org/10.29365/rpcc.20171229-58
  8. Chi, Y. K., Han, J. W., Jeong, H., Park, J. Y., Kim, T. H., Lee, J. J., Lee, S. B., Park, J. H., Yoon, J. C., Kim, J. L., Ryu, S-H., Jhoo, J. H., Lee, D. Y., & Kim, K. W. (2014). Development of a screening algorithm for Alzheimer’s disease using categorical verbal fluency. PloS one, 9(1), e84111. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0084111
  9. Cohen, R. A., Marsiske, M. M., y Smith, G. E. (2019). Neuropsicología del envejecimiento. En Manual de neurología clínica. Elsevier.
  10. Collette, F., Germain, S., Hogge, M., & Van der Linden, M. (2009). Inhibitory control of memory in normal ageing: Dissociation between impaired intentional and preserved unintentional processes. Memory, 17(1), 104-122. https://doi.org/10.1080/09658210802574146
  11. Cruickshanks, K. J., Zhan, W., & Zhong, W. (2010). Epidemiology of age-related hearing impairment. The aging auditory system, 33, 259-274. DOI: https://doi.org/10.1007/978-1-4419-0993-0_9
  12. De Zubicaray, G. I., Smith, G. A., Chalk, J. B., & Semple, J. (1998). The Modified Card Sorting Test: Test‐retest stability and relationships with demographic variables in a healthy older adult sample. British Journal of Clinical Psychology, 37(4), 457-466. https://doi.org/10.1111/j.2044-8260.1998.tb01403
  13. Deal, J. A., Betz, J., Yaffe, K., Harris, T., Purchase-Helzner, E., Satterfield, S., ... & Health ABC Study Group. (2017). Hearing impairment and incident dementia and cognitive decline in older adults: the health ABC study. Journals of Gerontology Series A: Biomedical Sciences and Medical Sciences, 72(5), 703-709.
  14. Diamond, A., & Ling, D. S. (2019). Aerobic-Exercise and resistance-training interventions have been among the least effective ways to improve executive functions of any method tried thus far.
  15. Diamond, A., y Ling, D. S. (2016). Conclusiones sobre intervenciones, programas y enfoques para mejorar las funciones ejecutivas que parecen estar justificadas y las que, a pesar de la exageración, no lo están. Neurociencia Cognitiva del Desarrollo, 18, 34-48. https://doi.org/10.1016/j.dcn.2015.11.005
  16. Dinsdale, N. L., Reddon, A. R., & Hurd, P. L. (2011). Sex differences in the relationship between aggressiveness and the strength of handedness in humans. Laterality: Asymmetries of Body, Brain and Cognition, 16(4), 385-400. https://doi.org/10.1080/13576501003683087
  17. Eckert, M. A., Cute, S. L., Vaden, K. I., Kuchinsky, S. E., & Dubno, J. R. (2012). Auditory cortex signs of age related hearing loss. Journal of the Association for Research in Otolaryngology, 13(5), 703-713. https://doi.org/10.1007/s10162-012-0332-5
  18. Feder, K. P., Michaud, D., Ramage-Morin, P., McNamee, J., & Beauregard, Y. (2015). Prevalence of hearing loss among Canadians aged 20 to 79: Audiometric results from the 2012/2013 Canadian Health Measures Survey. Health Report 26(7), 18-25. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/26177043/
  19. Fernández, E., y González, Y., (2018) Sistema de acciones para la estimulación de flexibilidad cognitiva y control inhibitorio en la gimnasia rítmicaescolar: OLIMPIA. Revista de la Facultad de Cultura Física de la Universidad de Granma, 16(54), 44-57. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7000693
  20. Gates, G. A., Gibbons, L. E., McCusrry, S. M., Crane, P. K., Feeney, M. P., & Larson, E. B. (2010). Executive dysfunction and presbycusis in older people with and without memory loss and dementia. Cognitive and Behavioral Neurology, 23(4), 218-223. https://doi.org/10.1097/WNN.0b013e3181d748d7
  21. Gómez, O. (2012). Audiología básica. Universidad Nacional de Colombia. Grimm, A., Friedland, K., & Eckert, A. (2016). Mitochondrial dysfunction: the missing link between aging and sporadic Alzheimer’s disease. Biogerontology, 17(2), 281-296. https://doi.org/10.1007/s10522-015-9618-4
  22. Gutiérrez, A. L., y Solís, F. O. (2011). Desarrollo de las Funciones Ejecutivas y de la Corteza Prefrontal. Revista Neuropsicología, Neuropsiquiatría y Neurociencias, 11(1), 159-172. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3640871
  23. Hardy, C. J., Marshall, C. R., Golden, H. L., Clark, C. N., Mummery, C. J., Griffiths, T. D., ... & Warren, J. D. (2016). Hearing and dementia. Journal of neurology, 263(11), 2339-2354.
  24. Heaton, R., Chelune, G., Talley, J., Kay, G. y Curtiss, G. (2009). Test de Clasificación de tarjetas de Wisconsin. Madrid: TEA ediciones.
  25. Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación. McGraw-Hill Education.
  26. Hinkle, D. E., Wiersma, W., & Jurs, S. G. (2003). Applied statistics for the behavioral sciences (Vol. 663). Houghton Mifflin College Division.
  27. Howard, M., & Reggia, J. (2010). The effects of multi-task learning and time-varying hemispheric asymmetry on lateralisation in a neural network model. Laterality: Asymmetries of Body, Brain and Cognition, 9(2), 113-131. https://doi.org/10.1080/13576500244000300
  28. Ihle, A., Oris, M., Baeriswyl, M., Zuber, S., Cullati, S., Maurer, J., & Kliegel, M. (2019). The longitudinal relation between social reserve and smaller subsequent decline in executive functioning in old age is mediated via cognitive reserve. International Psychogeriatrics, 1-7. https://doi.org/10.1017/S1041610219001789
  29. Introzzi, I., Canet-Juric, L., Montes, S., López, S., & Mascarello, G. (2015). Inhibitory processes and cognitive flexibility: evidence for the theory of attentional inertia. International Journal of Psychological Research, 8(2), 60-74. https://doi.org/10.21500/20112084.1510
  30. Ivern, I., Valero, J., Signo, S., Vila, J. M., Català, M., & Talleda, N. (2017). Relación entre audición y cognición durante el envejecimiento: la escucha dicótica como instrumento de evaluación.
  31. Karr, J. E., Areshenkoff, C. N., Rast, P., Hofer, S. M., Iverson, G. L., & Garcia-Barrera, M. A. (2018). The unity and diversity of executive functions: A systematic review and re-analysis of latent variable studies. Psychological Bulletin, 144(11), 1147-1185. https://doi.org/10.1037/bul0000160.
  32. Katz, J., Chasin, M., Hood, L. J., y Tillery, K. L. (1978). Manual de audiología clínica (Vol. 428). Williams y Wilkins.
  33. Lalwani, A. (2008). Diagnóstico y tratamiento en otorrinolaringología. Cirugía de cabeza y cuello. Editorial Lange.
  34. Lange, F., Kröger, B., Steinke, A., Seer, C., Dengler, R., & Kopp, B. (2016). Decomposing card-sorting performance: Effects of working memory load and age-related changes. Neuropsychology, 30(5), 579. https://doi.org/10.1037/neu0000271
  35. Lawson, G. D., & Peterson, M. E. (2011). Speech audiometry. Plural Publishing. Miranda, A. R., Franchetto Sierra, J., Martínez Roulet, A., Rivadero, L., Serra, S. V., &
  36. Soria, E. A. (2019). Age, education and gender effects on Wisconsin card sorting test: standardization, reliability and validity in healthy Argentinian adults. Aging, Neuropsychology, and Cognition, 26(6)1-19. https://doi.org/10.1080/13825585.2019.1693491
  37. Miyake, A., Friedman, N. P., Emerson, M. J., Witzki, A. H., Howerter, A., & Wager, T. D. (2000). The unity and diversity of executive functions and their contributions to complex “frontal lobe” tasks: A latent variable analysis. Cognitive psychology, 41(1), 49-100. https://doi.org/10.1006/cogp.1999.0734
  38. Monsell, S. (2003). Task switching. Trends in cognitive sciences, 7(3), 134-140. https:// doi.org/10.1016/S1364-6613(03)00028-7
  39. Muñoz-Céspedes, J. M., y Tirapu-Ustárroz, J. (2004). Rehabilitación de las funciones ejecutivas. Revista de Neurología, 38(7), 656-663. https://www.redalyc.org/pdf/4235/423539527005.pdf
  40. Organización Mundial de la Salud –OMS–. (2021). Envejecimeinto y salud. Ginebra,- Suiza.Centro de prensa, notas descriptivas.Recuperado el 12 de marzo de 2022 de: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/ageing-and-health#:~:text=Desde%20un%20punto%20de%20vista,y%20finalmen
  41. Panza, F., Solfrizzi, V., & Logroscino, G. (2015). Age-related hearing impairment—a risk factor and frailty marker for dementia and AD. Nature Reviews Neurology, 11(3), 166. https://doi.org/10.3389/fnagi.2015.00113
  42. Peelle, J. E. (2018). Listening effort: How the cognitive consequences of acoustic challenge are reflected in brain and behavior. Ear and hearing, 39(2), 204.
  43. Peelle, J. E., Troiani, V., Grossman, M., & Wingfield, A. (2011). Hearing loss in older adults affects neural systems supporting speech comprehension. Journal of neuroscience, 31(35). https://doi.org/12638-12643
  44. Peña, O. H. (2019). Prevalencia del síndrome demencial con alteraciones auditivas. Revista Cubana de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello, 3(2).
  45. Pinto, A., Reyes, V., Weis, M., y Barra, B. (2019). Hipoacusia como factor de riesgo de un trastorno neurocognitivo: Una revisión de la literatura. Psiquiatría y Salud mental, 36(3), 138-42.
  46. Pletnikova, A., Reed, N. S., Amjad, H., Yasar, S., Nowrangi, M., Betz, J., ... & Oh, E. S. (2019). Identification of hearing loss in individuals with cognitive impairment using portable tablet audiometer. Perspectives of the ASHA Special Interest Groups, 4(5), 947-953. https://doi.org/10.1044/2019_PERS-SIG8-2018-0018
  47. Rammal, S., Abi Chahine, J., Rammal, M., Fares, Y., & Abou Abbas, L. (2019). Modified Wisconsin Card Sorting Test (M-WCST): Normative data for the lebanese adult population. Developmental Neuropsychology, 44(5), 397-408. https://doi.org/10.1080/87565641.2019.1652828
  48. Romanucci, M., & Della Salda, L. (2015). Oxidative stress and protein quality control systems in the aged canine brain as a model for human neurodegenerative disorders. Oxidative medicine and cellular longevity, 2015, 1-9. https://doi.org/10.1155/2015/940131
  49. Romine, C. B., Lee, D., Wolfe, M. E., Homack, S., George, C., & Riccio, C. A. (2004). Wisconsin Card Sorting Test with children: a meta-analytic study of sensitivity and specificity. Archives of Clinical Neuropsychology, 19(8), 1027-1041. https://doi.org/10.1016/j.acn.2003.12.009
  50. Romo Galindo, D. A., Ortiz Jiménez, X. A., Minerva Aída, G. G., y Ramírez Tule, M. C. (2015). Análisis de la inhibición y flexibilidad cognoscitiva en el adulto mayor. Ciencia UANL, 18(76), 56-61. http://cienciauanl.uanl.mx/wp-content/uploads/2016/01/art.-COCOCIMIENTO.pdf
  51. Sama, D. M., & Norris, C. M. (2013). Calcium dysregulation and neuroinflammation: discrete and integrated mechanisms for age-related synaptic dysfunction. Ageing research reviews, 12(4), 982-995. https://doi.org/10.1016/j.arr.2013.05.008
  52. Selkoe, D. J., & Hardy, J. (2016). The amyloid hypothesis of Alzheimer’s disease at 25 years. EMBO molecular medicine, 8(6), 595-608.
  53. Sogebi, O. A., Olusoga-Peters, O. O., & Oluwapelumi, O. (2013). Clinical and audiometric features of presbycusis in Nigerians. African health sciences, 13(4), 886-892. http://dx.doi.org/10.4314/ahs.v13i4.4
  54. Stach, B. A. (1998). Clinical Audiology. An Introduction. DELMAR CENGAGE Learning. Suárez, C., Gil-Carcedo, L., Marco, J., Medina, JE., Ortega, P y Trinidad, J. (2015). Tratado de otorrinolaringolia y cirugia de cabeza y cuello. Buenos Aires: Editorial Medica Panamericana.
  55. Walteros, D. P., y Neira, L. I. (2010). Validez y confiabilidad del listado de monosílabos colombianos. Revista Colombiana de Rehabilitación, 9(1), 16. https://revistas.ibero.edu.co/index.php/arete/article/view/418
  56. Whitley, E., Deary, I. J., Ritchie, S. J., Batty, G. D., Kumari, M., & Benzeval, M. (2016). Variations in cognitive abilities across the life course: Cross-sectional evidence from Understanding Society: The UK Household Longitudinal Study. Intelligence, 59, 39-50. https://doi.org/10.1016/j.intell.2016.07.001
Read More
La biografía del autor no está disponible.
Descargar este archivo PDF
Statistic
Read Counter : 50

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.