Impacto de la Musicoterapia Vibroacústica en la reducción del estrés. Resultados de un estudio experimental en una muestra argentina
Vibroacoustic Music Therapy impact on stress reduction. Results of an experimental study in an Argentinean sample
DOI:
https://doi.org/10.17081/psico.28.54.7478Palabras clave:
Vibración, Música sedativa, Musicoterapia receptiva, Tratamiento no farmacológico, RelajaciónResumen
Objetivo: Dentro del conjunto de los tratamientos no farmacológicos utilizados para el manejo y reducción del estrés se encuentran las intervenciones musicoterapeuticas que combinan percepción de música sedativa con la estimulación vibroacústica (MTV). El objetivo de este estudio fue investigar el efecto psicofisiológico de una intervención de MTV.
Método: Se evaluó el estado de ánimo, la relajación y la frecuencia cardíaca de una muestra de participantes de Argentina antes y después de recibir la intervención de MTV, comparando estos efectos con condiciones de estimulación vibroacústica vs escucha de música relajante vs escucha de un relato verbal.
Resultados: Los resultados obtenidos mostraron que las intervenciones de percepción musical, de estimulación vibroacústica y la combinación de ambas, generaron un mayor estado de relajación, menor estrés y ansiedad auto percibido, con un efecto pronunciado por parte de la MTV. No se encontraron diferencias en la frecuencia cardiaca, por lo que los resultados subjetivos no siguen el mismo patrón que las medidas fisiológicas.
Conclusión: Los hallazgos de este estudio preliminar permiten contribuir a los antecedentes sobre la temática, ampliando los conocimientos para utilizar las intervenciones musicoterapeuticas en el campo de la salud.
Descargas
Citas
Adiasto, K., Beckers, D. G. J., van Hooff, M. L. M., Roelofs, K., & Geurts, S. A. E. (2022). Music listening and stress recovery in healthy individuals: A systematic review with meta-analysis of experimental studies. PloSone, 17(6), e0270031. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0270031
Ala-Ruona, E., et al., (2015). Vibroacoustic therapy: Conception, development, and future directions. Musiikkiterapia, 30(1–2), 48–71. https://converis.jyu.fi/converis/portal/detail/Publication/26184914
Barone, F., Casazza, M., & Romano, R. (2023). Vibroacoustic heritage monitoring with a standalone system. IMEKO-ACTA, 12(3), 29. https://doi.org/10.21014/actaimeko.v12i3.1472
Bartel, L., & Mosabbir, A. (2021). Possible Mechanisms for the Effects of Sound Vibration. Human Health. Healthcare; 9(5), 597. https://doi.org/10.3390/healthcare9050597
Bieligmeyer, S., Helmert, E., Hautzinger, M., & Vagedes, J. (2018). Feeling the sound-short-term effect of a vibroacoustic music intervention on well-being and subjectively assessed warmth distribution in cancer patients-A randomized controlled trial. Complementary therapies in medicine, 40, 171–178. https://doi.org/10.1016/j.ctim.2018.03.002
Bradt, J., Dileo, C., Myers-Coffman, K., & Biondo, J. (2021). Music interventions for improving psychological and physical outcomes in people with cancer. Cochrane Database of Systematic Reviews, 2022(9). https://doi.org/10.1002/14651858.CD006911.pub4
Cepeda, M. S., Carr, D. B., Lau, J., & Alvarez, H. (2006). Music for pain relief. The Cochrane database of systematic reviews, (2), CD004843. https://doi.org/10.1002/14651858.CD004843.pub2
Demera-Chica, A. D., Alcívar-González, N. D., & Cañar-te-Murillo, J. R. (2024). El estrés y su relación con trastornos mentales en América Latina. MQRInvestigar, 8(1), 706–724. https://doi.org/10.56048/MQR20225.8.1.2024.706-724
Diaz-Abrahan, V., Bossio, M., & Justel, N. (2019). La actividad física y musical como factores preventivos de deterioro cognitivo. Una revisión narrativa de los antecedentes más relevantes. Actualidades en Psicología, 33(127), 113-141. https://doi.org/10.15517/ap.v33i127.34975
Diaz-Abrahan, V. Shifres, F. & Justel, N. (2020). Cognitive Benefits From a Musical Activity in Older. En: Hurtado-Parrado, C., Gantiva, C., Ortega, L. A., Gómez-A, A., Cuenya, L., Rico, J. L., eds. (2020). Research on Emotion and Learning: Contributions From Latin America. Lausanne: Frontiers Media SA. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00652
de Witte, M., Pinho, A. D. S., Stams, G. J., Moonen, X., Bos, A. E. R., & van Hooren, S. (2022). Music therapy for stress reduction: a systematic review and meta-analysis. Health psychology review, 16(1), 134–159. https://doi.org/10.1080/17437199.2020.1846580
Evans D. (2002). The effectiveness of music as an intervention for hospital patients: a systematic review. Journal of advanced nursing, 37(1), 8–18. https://doi.org/10.1046/j.1365-2648.2002.02052.x
Fooks, C., & Niebuhr, O. (2024). Effects of Vibroacoustic Stimulation on Psychological, Physiological, and Cognitive Stress. Sensors (Basel, Switzerland), 24(18), 5924. https://doi.org/10.3390/s24185924
Gäbel, C., Garrido, N., Koenig, J., Hillecke, T. K., & Warth, M. (2017). Effects of Monochord Music on Heart Rate Variability and Self-Reports of Relaxation in Healthy Adults. Complementary medicine research, 24(2), 97–103. https://doi.org/10.1159/000455133
Gelerstein-Moreyra, P., & Diaz-Abrahan, V. (2023). Modulación de la percepción del dolor a través de la música y la vibroacustica. Una revisión de la literatura. Revista Brasileña de Musicoterapia. Brazilian Journalof Music Therapy, 34, 42-61. https://doi.org/10.51914/brjmt.34.2022.404
Gelerstein-Moreyra, P., Justel, N., & Diaz Abrahan, V. (2024). Preliminary results on the contributions of music therapy and vibroacoustic therapy to the treatment of stress. SCT Proceedings in Interdisciplinary Insights and Innovations, 2, 263. https://doi.org/10.56294/piii2024263
Grocke, D. & Wigram, T. (2007). Métodos Receptivos de musicoterapia: Técnicas y aplicaciones clínicas para musicoterapeutas, educadores y estudiantes. España: AgrupArte Producciones.
Grossman, P., Niemann, L., Schmidt, S., & Walach, H. (2004). Mindfulness-based stress reduction and health benefits. A meta-analysis. Journal of psychosomatic research, 57(1), 35–43. https://doi.org/10.1016/S0022-3999(03)00573-7
Herrera Covarrubias D., Coria-Avila G., Muñoz-Zavaleta D., Graillet-Mora O., Aranda-Abreu G., Rojas-Durán F., Hernández María E., & Ismail N. (2017). Impacto del estrés psicosocial en la salud. Neurobiología, 8(17), 2. https://www.uv.mx/eneurobiologia/vols/2017/17/Herrera/HTML.html
Justel, N., Diaz Abrahan, V., Moltrasio, J., & Rubinstein, W. (2023). Differential effect of music on memory depends on emotional valence: An experimental study about listening to music and music training. Cogent Psychology, 10(1), Article 2234692. https://doi.org/10.1080/23311908.2023.2234692
Kantor, J., Vilímek, Z., Vítězník, M., Smrčka, P., Campbell, E. A., Bucharová, M., Grohmannová, J., Špinarová, G., Janíčková, K., Du, J., Li, J., Janátová, M., Regec, V., Krahulcová, K., & Kantorová, L. (2022). Effect of low frequency sound vibration on acute stress response in university students-Pilot randomized controlled trial. Frontiers in psychology, 13, 980756. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.980756
Koelsch, S., Offermanns, C., & Franzke, P. (2010). Music in the Treatment of Affective Disorders: An Exploratory Investigation of a New Method for Music-Therapeutic Research. Music Perception, 27 (4): 307–316. https://doi.org/10.1525/mp.2010.27.4.307
Leandertz, M., & Ala-Ruona, E. (2024). Multimodal vibroacoustic music therapy for functional neurological disorder: The MTFUND clinical protocol and initial impressions from multiple perspectives. Approaches: An Interdisciplinary Journal of Music Therapy, first view. https://doi.org/10.56883/aijmt.2024.395
Linnemann, A., Ditzen, B., Strahler, J., Doerr, J. M., & Nater, U. M. (2015). Music listening as a means of stress reduction in daily life. Psychoneuroendocrinology, 60, 82–90. https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2015.06.008
Linnemann, A., Strahler, J., & Nater, U. M. (2016). The stress-reducing effect of music listening varies depending on the social context. Psychoneuroendocrinology, 72, 97–105. https://doi.org/10.1016/j.psyneuen.2016.06.003
Linnemann, A., Wenzel, M., Grammes, J., Kubiak, T., & Nater, U. M. (2018). Music listening and stress in daily life—A matter of timing. International Journal of Behavioral Medicine, 25(2), 223–230. https://doi.org/10.1007/s12529-017-9697-5
López, M., Justel, N. & Diaz Abrahan, V. (2024). Respuesta emocional ante la percepción musical. Una revisión sistemática. Actualidades en Psicología, 38(136), enero-junio, 2024, 88-107. https://doi. org/10.15517/ap.v38i136.57422
Lu, G., Jia, R., Liang, D., Yu, J., Wu, Z., & Chen, C. (2021). Effects of music therapy on anxiety: A meta-analysis of randomized controlled trials. Psychiatry Research, 304, 114137. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2021.114137
Mosabbir, A. A., Braun Janzen, T., Al Shirawi, M., Rotzinger, S., Kennedy, S. H., Farzan, F., Meltzer, J., & Bartel, L. (2022). Investigating the Effects of Auditory and Vibrotactile Rhythmic Sensory Stimulation on Depression: An EEG Pilot Study. Cureus, 14(2), e22557. https://doi.org/10.7759/cureus.22557
Pérez-Lloret, S., Diez, J., Domé, M. N., Delvenne, A. A., Braidot, N., Cardinali, D. P., & Vigo, D. E. (2014). Effects of different “relaxing” music styles on the autonomic nervous system. Noise & health, 16(72), 279–284. https://doi.org/10.4103/1463-1741.140507
Rodríguez-Fernández, J. M., García-Acero, M., & Franco, P. (2013). Neurobiología del estrés agudo y crónico: su efecto en el eje hipotálamohipófisis-adrenal y la memoria. Universitasmédica, 54(4), 472-494. https://revecuatneurol.com/magazine_issue_article/neuro-biologia-del-estres-agudo-y-cronico-efecto-hipotala-mo-y-memoria/
Sandler, H., Tamm, S., Fendel, U., Rose, M., Klapp, B. F., & Bösel, R. (2016). Positive Emotional Experience: Induced by Vibroacoustic Stimulation Using a Body Monochord in Patients with Psychosomatic Disorders: Is Associated with an Increase in EEG-Theta and a Decrease in EEG-Alpha Power. Braintopography, 29(4), 524–538. https://doi.org/10.1007/s10548-016-0480-8
Sanz, J. (2001). Un instrumento para evaluar la eficacia de los procedimientos de inducción de estado de ánimo: “La Escala de Valoración del Estado de Ánimo” (EVEA). Análisis y Modificación de Conducta, 27, 71-110. http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/amc/index
Silva-Ramos, M. F., López-Cocotle, J. J., & Columba Meza-Zamora, M. E. (2020). Estrés académico en estudiantes universitarios. Investigación y Ciencia, 28(79), 75-83. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67462875008
Sloboda, J., & Juslin, P. (2001). Psychological perspectives on music and emotion. En P. Juslin & J. Sloboda (Eds.), Music and emotion: Theory and research. England: Oxford University. https://doi.org/10.1093/oso/9780192631886.003.0004
Smith J. (2001). Advances in ABC Relaxation: Applica-tions and Inventories. Berlin, Germany: Springer Publishing.
Soto Lopetegui, H., D’Alessandro, G., Pfeiffer, C., & Zain, J. (2019). Musicoterapia receptiva: experiencia vibroacústica en la variabilidad del nivel de estrés: Musicoterapia y estrés. ECOS - Revista Científica De Musicoterapia Y Disciplinas Afines, 4(1), 1–22. Recuperado a partir de https://revistas.unlp.edu.ar/ECOS/article/view/10497
Tan, F., Tengah, A., Nee, L. Y., & Fredericks, S. (2014). A study of the effect of relaxing music on heart rate recovery after exercise among healthy students. Complementary therapies in clinical practice, 20(2), 114–117. https://doi.org/10.1016/j.ctcp.2014.01.001
Tanner, R. (2012). Los efectos de la música vibroacústica (VAM) en la reducción de la ansiedad del nivel de rendimiento en estudiantes universitarios. [Tesis de doctorado]. Universidad Estatal de Utah. https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/88101
Thoma, M. V., La Marca, R., Brönnimann, R., Finkel, L., Ehlert, U., & Nater, U. M. (2013). The effect of music on the human stress response. PloS one, 8(8), e70156. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0070156
Vuust, P., Heggli, O. A., Friston, K. J., & Kringelbach, M. L. (2022). Music in the brain. Nature reviews. Neuros-cience, 23(5), 287–305. https://doi.org/10.1038/s41583-022-00578-5
Wang, X., Xie, Z., & Du, G. (2024). Research on the intervention effect of vibroacoustic therapy in the treatment of patients with depression. International Journal of Mental Health Promotion, 26(2), 149-160. https://doi.org/10.32604/ijmhp.2023.030755
Warth, M., Kessler, J., Kotz, S., Hillecke, T. K., & Barden-heuer, H. J. (2015). Effects of vibroacoustic stimu-lation in music therapy for palliative care patients: a feasibility study. BMC complementary and alter-native medicine, 15(1), 436. https://doi.org/10.1186/s12906-015-0933-8
Wigram, A.L. (1996). The effects of Vibroacoustic Therapy on clinical and non-clinical populations. [PhD Thesis submitted for the degree of Doctor of Philosophy]. London University. https://vbn.aau.dk/ en/publications/the-effect-of-vibroacoustic-thera-py-on-clinical-and-non-clinical-
Wong, M. M., Tahir, T., Wong, M. M., Baron, A., & Finnerty, R. (2021). Biomarkers of Stress in Music Interventions: A Systematic Review. Journal of music therapy, 58(3), 241–277. https://doi.org/10.1093/jmt/thab003
Zain, J. (2014). Escuchar el silencio. Argentina: Kier Editorial.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Veronika Diaz Abrahan, P. Z. Pol Gelerstein Moreyra, Nadia Justel
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Desde la revista Psicogente impartimos una política de respeto con nuestra comunidad científica incluyendo a nuestros autores. Los autores tienen derecho a un trato respetuoso y atento en el proceso Editorial, que las evaluaciones de sus artículos sean justas, imparciales (para ello la revista procederá con la evaluación doble ciego) y se realicen en un tiempo razonable. Se deberá mantener la confidencialidad y los permisos para proceder con la publicación. Todo cambio solicitado por parte del comité, los pares y el Editor deberán ser explícitos y claramente justificados. Especifica que los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cual estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons BY que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación a esta revista.
Garantizamos un proceso editorial transparente: desde las acciones de recepción del articulo hasta la validación final del mismo, se hará en comunicación constante con el autor. Las modificaciones en el estado de los artículos, así como las diversas decisiones tomadas sobre él y los tiempos de ejecución empleados se realizarán haciendo uso de la plataforma OJS y de ser necesario en contacto directo a través del correo de autores y de la revista Psicogente. Así mismo se procura la escogencia de Pares revisores idóneos: con perfiles y experiencia que lleven a una avaluación de calidad de cada documento sometido a revisión.
Datos de los fondos
-
Agencia Nacional de Promoción de la Investigación, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación
Números de la subvención PICT 2020 Seria A 00246, V Diaz Abrahan
