Ser maestro

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Néstor Alonso Sánchez Cardozo

Palabras clave

Ser maestro, Ensayo, Pedagogía, Pedagogo.

Resumen

El autor nos presenta una visión formativa de la manera de cómo abordar el trabajo monográfico para obtener el título de licenciado. Su objetivo es el de establecer unas reglas de escritura para la realización de este tipo de ensayo, como un hacer pedagógico de varias manos, donde puedan participar docentes y estudiantes. A través de este ejercicio formativo se viene a estructurar un tipo de escritura, para hacer de él, la razón de ser del futuro egresado en educación: escribir acerca de la cotidianidad escolar.




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Referencias

http://revistas.unisimon.edu.co/index.php/educacion/article/view/2162/2054

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