Abordar lo complejo desde el diseño: una mirada hacia la transdisciplinariedad
DOI:
https://doi.org/10.17081/eduhum.19.33.2650Palabras clave:
Complejidad, Transdisciplinariedad, Diseño, Investigación, SostenibilidadResumen
El presente ensayo plantea una reflexión sobre la dificultad que las disciplinas actuales presentan al enfrentarse a los problemas complejos de nuestra era. Para ello, se plantea la necesidad de abordar los fenómenos actuales desde enfoques no tradicionales y desarrollados a raíz de algunas teorías que han sido creadas con el fin de explicar este tipo de problemas. Asimismo, en el artículo se resalta el potencial del diseño, como disciplina orientada a la práctica, para encontrar soluciones a diversos fenómenos que se suceden en nuestras sociedades a partir de visiones no unidisciplinares.
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