Número

Vol. 23 Núm. 44 (2020): Julio-Diciembre

Fecha de registro

Publicado
jun 5, 2020
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Propiedades psicométricas del Trait Meta-Mood Scale-24 en estudiantes universitarios argentinos

Propiedades psicométricas del Trait Meta-Mood Scale-24 en estudiantes universitarios argentinos
https://doi.org/10.17081/psico.23.44.3469
Rocio Gonzalez
rochigonzalez27@hotmail.com
Ciipme
Jesica Brenda Custodio
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Universidad de Buenos Aires, Argentina.
https://orcid.org/0000-0001-6860-4140
Facundo Juan Pablo Abal
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Universidad de Buenos Aires, Argentina.
https://orcid.org/0000-0001-7023-5380

Corresponding Author(s) : Rocio Gonzalez

rochigonzalez27@hotmail.com

Psicogente, Vol. 23 Núm. 44 (2020): Julio-Diciembre

Resumen

Introducción: La Inteligencia Emocional Autopercibida (IEA) se conceptualiza como la actitud de las
personas hacia su experiencia emocional y la conciencia de sus propias habilidades emocionales. Una de
las herramientas más utilizadas para su evaluación es el Trait Meta-Mood Scale (TMMS).



Objetivo: Examinar las propiedades psicométricas del TMMS-24 con el fin de aportar evidencias que
garanticen la calidad de la medida en su adaptación al contexto local para su aplicación a estudiantes
universitarios de la ciudad de Mar del Plata, Argentina.



Método: La muestra estuvo comprendida por 316 estudiantes (71,5 % mujeres y 28,5 % hombres) de
la ciudad de Mar del Plata. Los participantes respondieron un cuestionario sociodemográfico, el Trait
Meta-Mood Scale-24 y el Listado de Adjetivos para Evaluar la Personalidad.



Resultados: El análisis factorial exploratorio dio cuenta de un adecuado ajuste del modelo a los datos
y una estructura de tres factores (Atención, Claridad y Reparación Emocional), describiendo el 54,5 %
de la varianza. La consistencia interna fue adecuada, observándose coeficientes alfa de Cronbach (entre
.82 y .85) y alfa ordinal (entre .84 y .88), muy buenos para las tres sub-escalas. Respecto a la relación
con variables sociodemográficas, no se encontraron diferencias según sexo ni asociación con la edad.
También, se estudió la relación entre IEA y la personalidad.



Conclusiones: El TMMS-24 mostró propiedades psicométricas adecuadas para la medición de IEA en
población universitaria marplatense, observándose evidencias de validez (aparente, de contenido,
basada en la estructura interna y basada en la relación con otras variables) y de confiabilidad.

Palabras clave

inteligencia emocional autopercibida, tmms-24, propiedades psicométricas, estudiantes universitarios.
Gonzalez, R., Custodio, J. B., & Abal, F. J. P. (2020). Propiedades psicométricas del Trait Meta-Mood Scale-24 en estudiantes universitarios argentinos: Propiedades psicométricas del Trait Meta-Mood Scale-24 en estudiantes universitarios argentinos. Psicogente, 23(44), 1-26. https://doi.org/10.17081/psico.23.44.3469
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