ARTICULOS

• El sociograma y la convivencia en escuelas secundarias de México The sociogram and coexistence in middle schools from Mexico

  Nohemi Calderón-González

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• Multiculturalidad e interculturalidad: el papel de la educación superior para generación de competencias interculturales para el contexto organizacional Multiculturalism and interculturalism: the role of higher education in the generation of intercultural competencies for the organizational context

  Hernán Ávila Dávalos

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• Preferencias de aprendizaje a distancia en la educación universitaria ante la pandemia global desatada por el COVID-19 Distance learning preferences in university education in the face of the global pandemic unleashed by COVID-19

  Hugo Salazar-Mata, Jorge Berlanga-Ramírez, María Zapata-Morán

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• Diversidad organizacional universitaria. Investigación aplicada a estudiantes de Colombia y México University organizational diversity. Research applied to students from Colombia and Mexico

  María Cistina Otero-Gómez, José Sánchez-Leyva, Wilson Giraldo-Pérez

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• Modelo didáctico para la enseñanza de la filosofía mediada por la experiencia artística Didactic model for the teaching of philosophy mediated by artistic experience

  José Manuel Martínez-Cruz, Leticia Ruiz-Flores , Ronald Feo

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• Representaciones sociales de infancia y educación infantil: las voces de los adultos Social representations of childhood and childhood education: adults’ voices

  Leonor Córdoba-Andrade, Carolina Robledo-Castro, Liliana Margarita Del Basto-Sabogal

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• Identity as a source of agency for transformative english language teachers Identidad como fuente de pensamiento, actuación y sentimiento para docentes transformadores de lengua inglesa

  Álvaro Quintero-Polo, Camila Duarte-González, Aura León-Castro

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• Realidades competitivas del emprendimiento en el contexto universitario para la formación integral Competitive realities of entrepreneurship in the university context for comprehensive training

  Angelica Jiménez-Coronado, Karina Batista-Zea, Hugo Hernández-Palma

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• Adapting education to industry 4.0: a comparative study Adaptando la educación a la industria 4.0: un estudio comparativo

  Edison Giraldo-Martínez, Miguel Atienza-Ubeda, Diego Gómez-Sánchez, Elizabeth Jiménez-Medina, Ivan Dario Rojas-Arenas

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• Toward a transdisciplinary educational method Draft-visualization: a didactic methodology Hacia un método educativo transdisciplinario Draft-visualization, una metodología didáctica

  Giampiero Finocchiaro

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