Vol. 22 No. 42 (2019): July-December

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DOI: https://doi.org/10.17081/psico.22.42

Published: 2019-06-05

EDITORIAL

Social cognitive neuroscience: society approach based on neurocognitive functioning Neurociencia cognitiva social: el abordaje de la sociedad desde el funcionamiento neurocognitivo

Johana Escudero

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ARTICLES

Satisfaction with life Scale (SWLS): validity, reliability and assessment analysis in college students from Bogotá (Col) as sample Escala de satisfacción con la vida (SWLS): análisis de validez, confiabilidad y baremos para estudiantes universitarios de Bogotá

Stefano Vinaccia Alpi, Nicolás Parada, Japcy Margarita Quiceno, Fernando Riveros Munévar, Luis Andersen Vera Maldonado

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Work-family interface, revision of findings: between conflict and enrichment Revisando el constructo articulación trabajo-familia: entre el conflicto y el enriquecimiento

Sebastián Gabini

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Adolescence in a context: social representations in adolescents from medellín and armenia (Colombia) La adolescencia en contexto: representaciones sociales en adolescentes de medellín y armenia, Colombia

Catalina Betancur Betancur, María Catalina Echeverri Londoño, Laura Bustamante Martínez, Sara Pinzón Villegas, Liliana Torres Arrubla

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Internal structure of the conciliation scale of family and work life, for women who are in paid works in the north-east of Mexico Estructura interna de la escala de conciliación vida-trabajo para mujeres asalariadas del noreste de México

Alicia Hernández-Montaño, José González-Tovar

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Relationship between life skills and vital risks in adolescents who attend school in the city of Armenia Relación entre habilidades para la vida y riesgos vitales en adolescentes escolarizados de la ciudad de Armenia

José Alonso Andrade Salazar, Juan Gonzales Portillo, Diego Alejandro Calle Sandoval

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Illness perception, personality characteristics and family dynamic in children and teenagers affected by HIV, attended in institutions providing health services Percepción de enfermedad, características de personalidad y dinámica familiar en niños y adolescentes afectados por VIH asistentes a instituciones prestadoras de servicios de salud

Lizeth Reyes-Ruiz, Sara Rodríguez-Palacio, Milgen Sánchez-Villegas, Ana María Trejos Herrera

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Effectiveness of a development of formal thinking program in ninth grade students of a public school at Magdalena (Col) Eficacia de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en estudiantes de 9° de un colegio público del departamento del Magdalena

Claudina Esther Anaya García, Maryluz Gómez Plata, Carmelina Paba Barbosa

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Illness perceptions and healthy life habits in people with chronic disease Percepciones de la enfermedad y hábitos de vida saludable en personas con enfermedades crónicas

Mariantonia Lemos, Susana Torres, Isabel Jaramillo, Pablo Emilio Gómez, Alejandra Barbosa

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Ethical discomfort and emotional toll in professionals who work on psychosocial care projects for victims of political violence in Medellin and Antioquia (Col) Malestar ético y desgaste emocional en profesionales que trabajan en proyectos de atención psicosocial a víctimas de violencia política en Medellín y Antioquia

Juan David Villa Gómez, Laura Arroyave Pizarro, Yirley Montoya Betancur

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Negative stereotypes: an analysis of social cognition in different ethnic groups. Social cognition of stereotypes Estereotipos negativos: un análisis de la cognición social en diferentes grupos étnicos. Cognición social de los estereotipos

Diana Ramos-Oliveira, Andrzej Pankalla

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Attachment behavioral and parenting definitions, based on a cross-cultural approach: a review of the literature Apego e parentalidade sob o enfoque transcultural: uma revisão da literatura

Ana Paula Sesti Becker, Mauro Luís Vieira, Maria Aparecida Crepaldi

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Effect of a phonological awareness stimulation program in preschoolers: rhyme and segmentation sensitivity Efecto de un programa de estimulación de la conciencia fonológica en niños preescolares: sensibilidad a la rima y a la segmentación

Natalia Suárez-Yepes, Mariluz Sourdis, Soraya Lewis Harb, Carlos José De los Reyes-Aragón

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Spanish adaptation of four instruments to asses theory of mind in children and adolescents Adaptación al español de cuatro instrumentos para evaluar la teoría de la mente en niños y adolescentes

Wilmar Pineda-Alhucema, Rosmira Rubio, Edith T. Aristizábal, Julio Ossa

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