Porcentaje de Artículos Rechazados: 59%

DOI: https://doi.org/10.17081/eduhum.23.40

Artículos de investigación sobre "Los retos Educativos en tiempos de COVID-19"

El contexto de la Covid-19 como espacio para repensar la virtualización educativa en docentes universitarios

Gerson Olivares-Parada, Paola Olivares-Parada, Doris Parada-Rico
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Aprender matemáticas en tiempos del COVID-19: Un estudio de caso con estudiantes universitarias

Robinson Conde-Carmona, Iván Padilla-Escorcia
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ARTíCULOS

Herramientas tecnológicas y su uso en la Universidad del Valle sede Buga

Luis Lasso-Cardona, Giorman Rodriguez-Muñoz, Julián Llanos-Betancourt
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Ambiente escolar y su importancia en la calidad educativa: una perspectiva neuropedagógica

Sweney Giraldo-Aristizabal, Marleyn Serrano-Ramírez
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Percepción de pertinencia curricular del enfermero graduado en una universidad pública colombiana

Doris Parada-Rico, Paula Vargas-Pérez, Jairo Rivera-Rodríguez, Sandro Cendales-Sánchez
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Espacios de trabajo geométrico personal de profesores de matemáticas en formación

Jonathan Cervantes-Barraza, Jesús Berrío-Valbuena, María Contreras-Vásquez , Vanessa Martínez-Fontalvo
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Iniciativas didácticas basadas en la revisión entre pares y orientadas a la enseñanza-aprendizaje de la escritura de tesis a nivel de posgrado

Laura Colombo, Guadalupe Álvarez
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Descriptores para el concepto de parábola en el modelo de van Hiele

William Calderón-Gualdrón, René Londoño-Cano
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Pronominalización personal en el discurso de docentes víctimas del conflicto armado colombiano

Giohanny Olave-Arias, Natalia Gómez-Arcila, Mireya Cisneros-Estupiñán
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Historia de prácticas de política pública para la enseñanza de la educación secundaria en Colombia (1936-1946)

Álvaro Acevedo-Tarazona, Sebastían Vélez-Restrepo
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