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Editorial

Educación y Humanismo, aceptada por Scopus

Dhayana Fernández-Matos, Wendy Almendrales-Escobar

ARTíCULOS

Representaciones sociales de infancia y educación infantil: las voces de los adultos

Leonor Córdoba-Andrade, Carolina Robledo-Castro, Liliana Margarita Del Basto-Sabogal

Identity as a source of agency for transformative english language teachers

Álvaro Quintero-Polo, Camila Duarte-González, Aura León-Castro

Adapting education to industry 4.0: a comparative study

Edison Giraldo-Martínez, Miguel Atienza-Ubeda, Diego Gómez-Sánchez, Elizabeth Jiménez-Medina, Ivan Dario Rojas-Arenas