Porcentaje de Artículos Rechazados: 60%

DOI: https://doi.org/10.17081/eduhum.23.41

ARTíCULOS

Análisis de la configuración del campo de estudio de la desigualdad educativa

Diana Lorena Pineda-Ospina
PDF XML

47-72

El mediador y la comprensión de textos literarios en la educación inicial

Carmen Alicia Salazar Arbeláez, Ana María Gómez-Riveros
PDF XML

73-95

Probabilidad de obtener un título académico en Colombia

Oscar Cerquera-Losada, Camilo Gómez-Segura, Libardo Rojas-Velásquez
PDF XML

96-118

Representaciones sociales de Educación Religiosa en la media académica: una apuesta desde la virtualidad

Cetty Benjumea-Loaiza, Jesús Andrés Vélez-Vélez
PDF XML

119-137

Escalas de medición de aculturación en estudiantes de Educación Superior

Sandy Martínez-Lara , Oswaldo Leyva-Cordero
PDF XML

138-163

Actitud frente a los Acuerdos de Paz: escepticismo en jóvenes universitarios

Eilen Pérez-Montero, Hipólito Camacho-Coy
PDF XML

164-181

El fraude académico: Un análisis de estudio cualitativo del alumnado en la Facultad de Medicina de la Universidad de Antioquia

Germain Campo-Acosta
PDF XML

182-204

Trabajando en equipo: múltiples perspectivas acerca del trabajo cooperativo y colaborativo

Bairon Jaramillo-Valencia, Sonia Quintero-Arrubla
PDF XML

205-233

Modelo del Pedagogical content Knowledge aplicado en probabilidad para la educación media

Víctor Burbano-Pantoja, Margoth Valdivieso-Miranda
PDF XML

234-253

Percepción del estrés en estudiantes de odontología ante procedimientos nuevos

Antonio Díaz-Caballero , José Bustillo-Arrieta , Clara Vergara-Hernández , Jhon Casseres-Navarro , Alejandro Galvis-Franco
PDF XML

313-326

Historia de vida como herramienta de meta-observación

Luz Elena Malagón, Gloria Valencia-González
PDF XML

327-350

Artículos de investigación sobre "Los retos Educativos en tiempos de COVID-19"

Autopercepción de la preparación docente ante el COVID-19 en México

María del Rosario Zamora-Betancourt, Samuel Portillo-Peñuelas, Oscar Ulises Reynoso-González, Juan Francisco Caldera-Montes
PDF XML

1-26

El docente universitario ante la emergencia educativa. Adaptación a las TIC en los procesos de enseñanza

William Rodrigo Avendaño-Castro, César Hernández-Suárez , Raúl Prada-Núñez
PDF XML

27-46

Diseño artesanal de tapabocas producto de la pandemia COVID-19. Una perspectiva Etnomatemática

Nicanor Jaraba-Salcedo , Rafael Martínez-Fonseca , Armando Aroca-Araújo
PDF XML

254-276

La universidad en tiempos de pandemia: cambios rápidos, inequidades permanentes

Johana Linares-García , Héctor Rojas-Betancur , Andrea Hernandez-Quirama
PDF XML

277-294

La narración de historias en la enseñanza virtual: percepciones, herramientas digitales y experiencias en la escuela primaria durante el confinamiento

Mireia Canals-Botines, Núria Medina-Casanovas, Ángel Raluy-Alonso, Miquel Pujol-Tubau
PDF XML (English)

295-312